Matematika Tidak Menakutkan. Mungkin Caranya yang Perlu Diubah.

 

Selama 13 tahun saya menjadi guru, ada satu kalimat yang paling sering saya dengar dari siswa:

"Saya takut matematika, Bu."

Menariknya, ketakutan itu tidak mengenal siapa mereka.
Baik laki-laki maupun perempuan, banyak yang merasa tegang, panik, bahkan kehilangan percaya diri hanya karena berhadapan dengan angka.

Ketika saya kemudian memulai perjalanan baru sebagai dosen Pendidikan Matematika, satu pertanyaan terus terlintas di pikiran saya:

Benarkah ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan dalam hal kecemasan matematika?

Apa Itu Kecemasan Matematika?

Kecemasan matematika (math anxiety) bukan sekadar tidak suka berhitung.
Ia adalah perasaan cemas, takut, atau tegang yang muncul ketika seseorang harus mengerjakan soal, maju ke depan kelas, atau menghadapi ujian matematika.

Dampaknya nyata:

  • Sulit berkonsentrasi
  • Merasa tidak mampu
  • Menghindari pelajaran matematika
  • Bahkan memilih jurusan atau karier yang menjauh dari angka

Padahal matematika bukan hanya tentang angka.
Ia adalah cara berpikir.

Jadi, Siapa yang Lebih Cemas?

Dalam penelitian yang saya lakukan, kami mengukur tingkat kecemasan matematika dan membandingkannya berdasarkan gender.

Hasilnya mungkin tidak sesuai dengan asumsi banyak orang.

Memang, rata-rata skor siswa perempuan sedikit lebih tinggi.
Namun secara statistik, perbedaannya tidak signifikan.

Artinya?

Ketakutan terhadap matematika bukan soal jenis kelamin.
Bukan karena perempuan lebih lemah.
Bukan karena laki-laki lebih kuat.

Kecemasan matematika adalah pengalaman yang bisa dirasakan siapa saja.

Maka, Di Mana Letak Masalahnya?

Jika bukan gender, lalu apa?

Dari pengalaman mengajar bertahun-tahun dan dari berbagai kajian ilmiah, saya semakin yakin:

Yang membentuk kecemasan matematika bukanlah kemampuan bawaan,
melainkan pengalaman belajar.

  • Cara guru menjelaskan
  • Suasana kelas
  • Cara kita menilai kesalahan
  • Seberapa sering siswa diberi kesempatan mencoba tanpa takut salah

Sering kali, matematika menjadi menakutkan bukan karena sulit,
tetapi karena siswa merasa tidak aman.

Dari Guru Menjadi Dosen

Penelitian ini memiliki makna yang sangat pribadi bagi saya.

Setelah 13 tahun menjadi guru dan kini memasuki 6 bulan perjalanan sebagai dosen, ini adalah publikasi ilmiah pertama saya sebagai akademisi.

Bagi sebagian orang, ini mungkin hanya artikel penelitian.
Bagi saya, ini adalah jembatan antara pengalaman di ruang kelas dan dunia akademik.

Ini adalah upaya kecil untuk mengatakan:

Kita perlu berhenti menyalahkan gender.
Dan mulai memperbaiki cara kita mengajar.

Sebuah Harapan

Saya percaya matematika tidak diciptakan untuk menakut-nakuti.
Ia diciptakan untuk membantu kita berpikir, menganalisis, dan memecahkan masalah.

Mungkin pertanyaannya bukan lagi:

"Siapa yang lebih takut matematika?"

Tetapi:

"Bagaimana kita membuat setiap anak merasa percaya diri menghadapi matematika?"

Karena ketika rasa takut diganti dengan rasa ingin tahu,
matematika berubah dari ancaman menjadi peluang.

Dan mungkin, di sanalah perubahan pendidikan benar-benar dimulai.

Sumber :
https://journal.unismuh.ac.id/index.php/sigma/article/view/20028

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Sharing Cerita Waktu Lagi Burnout (Teacher Burnout)

✍️ Sharing Cerita Waktu Lagi Burnout Jumat, 7 Maret 2025 Pernah dengar tentang teacher burnout ? Mungkin teman-teman sesama guru atau dosen pernah mengalaminya... Atau jangan-jangan, kamu sedang ada di titik itu sekarang? Jujur saja, aku sedang mengalaminya. Kalau aku ingat kembali, sejak akhir Februari 2025, aku mulai merasakan kelelahan yang luar biasa—disertai rasa bosan yang tidak biasa. Padahal, sebenarnya aku sangat mencintai pekerjaanku sebagai pengajar. Lalu, kenapa bisa begini? ⏰ Jadwal yang Sangat Padat Aku termasuk tipe guru yang tidak suka bekerja lembur. Begitu pekerjaan di sekolah selesai, aku langsung pulang—bukan untuk istirahat, tapi untuk mengajar les privat online . Kalau dihitung-hitung, jam kerja harianku kira-kira begini: Senin • 07.30 – 08.00 upacara • Ngajar 3 sesi (105 menit) • Ngajar 3 sesi lagi (105 menit) • Ngajar 2 sesi (70 menit) • Tuition malam 90 menit 🕒 Total: 400 menit (6 jam 40 menit) Selasa • 07.30 – 08.00 (kegiatan awal) • Ngajar 3 sesi ...
Read more

Pagi yang Membisikkan Suara TUHAN

Image
Hari ini Kamis, 25 September 2025. Begitu bangun pagi, aku langsung bersin-bersin. Duhhh, rasanya seperti tanda-tanda tidak beres dengan tubuhku. Aku tidak mau jatuh sakit, maka dengan sedikit paksaan, kutinggalkan kenyamanan hangat selimut. Aku bangun, mencuci muka, berganti pakaian, mengisi botol minum, lalu mengenakan sepatu. Jam menunjukkan pukul 6 pagi lewat beberapa menit, waktu Indonesia Tengah. Aku melangkah keluar dari kost, memulai pagiku dengan berjalan kaki. Udara pagi menyambut dengan kesejukan yang begitu segar. Mentari muncul perlahan, malu-malu, seakan ingin memperlihatkan keindahannya dengan cara yang lembut. Sinar hangatnya menempel di kulitku, membawa rasa nyaman yang sulit diungkapkan. Dari kejauhan, kicauan burung berpadu membentuk harmoni yang seolah menyambut langkahku. Aku bergumam pelan, “Kalau direkam, pasti kalian langsung berhenti, kan?” berharap ada jawaban. Dan benar saja, ketika kuambil ponsel untuk merekam, paduan suara indah itu seketika terhenti. Luc...
Read more

Aku dan Mimpiku

  Hai, semuanya, hari ini saya mau ngomongin tentang mimpi. Mimpi itu apa sih sebenarnya? Menurut saya mimpi itu kayak bahan bakar yang menggerakkan dan mengarahkan diri saya. Mengarahkan kemana? Mengarahkan diri saya semakin mendekat ke mimpi saya. Nah, mimpi itu sendiri kadang berubah sedikit ataupun bergeser sedikit, disesuaikan dengan diri kita. Saat kita semakin mengenal diri kita, kemampuan kita, kelebihan kita dan kekurangan kita, mimpi kita pun menyesuaikan diri, namun bukan berarti mimpi itu hilang. Dari saya kecil, saya pengen banget jadi dokter, kalau dipikir-pikir, kenapa saya ingin menjadi dokter, karena saya ingin menyelamatkan banyak orang, bahkan saya sering bermimpi saya pergi ke pedalaman seperti Ibu Butet yang pergi dan mengajar di pedalaman, seperti iklan yang sering saya tonton waktu saya masih kecil. Saya jadi bermimpi bisa menjadi seorang dokter dan guru juga di pedalaman. Saya seorang anak yang sangat ambisius dan selalu bersemangat saat belajar, hanya...
Read more